Situação da Infância e da Adolescência Brasileira 2009: o direito de aprender - potencializar avanços e reduzir desigualdades
Embora indicadores de acesso, permanência, aprendizagem e conclusão da Educação Básica tenham melhorado e país esteja muito próximo da universalização do Ensino Fundamental, desafio é reduzir desigualdades do sistema educacional, sobretudo para parcelas da população mais vulneráveis, como afrodescendentes, indígenas, quilombolas, crianças com deficiência e as que vivem nas comunidades populares dos centros urbanos. Neste sentido, destaca-se a importância da intersetorialidade das políticas sociais.
Autor:
Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef)
Publicado em: 02/06/2009
