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Artigos

ArtigosAdolescentes em situação de rua e as instituições de atendimento: Utilização e reconhecimento de objetivos
O artigo visa identificar os significados que os adolescentes em situação de rua atribuem às instituições de atendimento a ele destinados.
ArtigosBater não educa ninguém!
O objetivo do artigo é refletir sobre os efeitos das práticas educativas coercitivas para o desenvolvimento da criança e do adolescente, buscando compreender sua influência no comportamento e na aprendizagem em ambiente escolar.
ArtigosQuestões sobre o desenvolvimento de crianças em situação de rua
No artigo “Questões sobre o desenvolvimento de crianças em situação de rua” escrito por Claudio Simon Hutz e Sílvia Helena Koller da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, busca discutir alguns aspectos do desenvolvimento de crianças e adolescentes em situação de rua.
ArtigosBrincar e aprender na Educação Infantil
Sabe-se que as políticas públicas educacionais vêm cada dia valorizando a educação infantil, visando o fortalecimento do desenvolvimento pleno e integral da criança de 0 a 5 anos. Vimos que estudos da neurociência vêm apontando resultados significativos para o desenvolvimento do cérebro infantil, mas para tanto é preciso um repensar urgente na formação dos professores da educação infantil, dos gestores (diretores e coordenadores) e nas organizações do tempo e espaços das instituições, bem como, de todos os profissionais que fazem parte deste contexto educacional.
ArtigosPor uma infância saudável e livre de consumismo
A publicidade de alimentos é tema recorrente de debates sobre Alimentação e Nutrição. A indústria, principal interessada nos lucros advindos desse mercado, apela cada vez mais e volta seus esforços para as crianças que, vulneráveis a sugestões, acabam tornando-se alvo. Algumas reflexões acerca do tema são tratadas nesse texto de opinião escrito por Taís Vinha mãe, publicitária e membro do Coletivo Infância Livre de Consumismo.
ArtigosEducação - tudo legal e tudo muito ruim
Neste artigo, Alexandre Barros, cientista político, faz uma dura crítica aos moldes educacionais adotados pelo Mec e expões seu ponto de vista de como os talentos poderiam ser melhor direcionados desde a idade escolar
ArtigosEpidemia de indiferença
De 1981 a 2010, o país perdeu assassinadas 176.044 pessoas com 19 anos ou menos. Esse dado mostra que o Brasil convive hoje com uma espécie de "epidemia de indiferença", uma quase cumplicidade de grande parcela da sociedade e dos governos com uma situação que deveria estar sendo tratada como uma verdadeira calamidade social. O exemplo mais recente desse descaso do Estado brasileiro em relação à gravidade do tema foi a notícia divulgado ao final do ano passado que o tão esperado Plano Nacional de Redução de Homicídios havia sido engavetado pelo Ministério da Justiça por orientação expressa da presidente Dilma, que preferia concentrar esforços na ampliação e modernização do sistema penitenciário, no combate ao crack e no monitoramento das fronteiras, adiando mais uma vez a abordagem integrada do problema.
ArtigosDia da Infância, pausa para reflexão
No dia 24 de agosto é comemorado o Dia da Infância. Um momento para a reflexão da sociedade e dos governos para as condições sociais em que vivem as crianças. No artigo, a pedagoga, mestre e doutoranda em "Educação Currículo" pela PUC/SP, e assessora da Rede Marista de Solidariedade, Viviane Aparecida da Silva, fala sobre o assunto.
ArtigosEducação Infantil e Ética Intercultural - Uma Porposta para a Primeira Etapa da Educação Básica
O artigo se constitui num convite a todos aqueles que atuam na educação de crianças, mais diretamente daquelas na faixa etária de 0 a 5 anos, que estão inseridas no contexto escolar na primeira etapa da educação básica, a educação infantil, que pode ser considerado o momento ideal para a introdução da temática do respeito às diferenças tendo em vista que identidade, linguagem e respeito mútuo são eixos norteadores de todo o trabalho pedagógico desenvolvido nessa etapa.
ArtigosO direito de ser pai
Neste artigo, originalmente publicado no jornal Folha de S.Paulo, a antropóloga Mirian Goldenberg defende o direito dos pais serem pais argumentando que 'no centro do palco da maternidade, a mulher não quer dividir o poder e trata o homem como mero figurante'
ArtigosEscola é lugar de vivenciar direitos
Em 13 de julho de 1990, foi sancionado o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), legislação considerada modelo em termos de garantia de direitos humanos, mesmo entre as democracias ocidentais mais avançadas. Passados 22 anos, ainda é nítido que o desconhecimento acerca dos principais preceitos do ECA prevalece entre diversos setores da população. Apesar de a criação do Estatuto ter sido efetivada a partir do resultado de manifestações da sociedade civil organizada, ainda são reproduzidas certas interpretações equivocadas sobre o ECA, como acreditar que ele proíbe pais e professores de adotar medidas disciplinares para crianças e adolescentes. O artigo de Débora Melo, jornalista e coordenadora da organização não governamental Recriando, também foi publicado na Revista Paulo Freire, Edição 05.
Artigos"Mãe eu quero! Você compra?"
“Mãe eu quero. Você compra?” Essa frase que, muitas vezes culmina em uma discussão, tem feito parte do dia-a-dia da maioria das famílias brasileiras nos últimos tempos. Discutir os limites das crianças frente ao que é apresentado nas televisões, via publicidade, é algo que, muitas vezes, está além do alcance das mães, pais e até educadores. Essa desleal briga entre o mercado x pais é o tema deste artigo da jornalista e especialista em Gestão Estratégica Pública, pela Unicamp, Rosely Arantes. O texto pretende servir de alerta e apresentar caminhos para que os pais, mães, educadores, profissionais de saúde e qualquer pessoa que interaja com crianças possa entender de que forma a publicidade entra nos lares e interfere no cotidiano familiar e social. Isso sem esquecer o importante papel do Estado, enquanto ente garantidor e propulsor de direitos.
ArtigosE aí, cantou?
O artigo fala sobre o concurso que tem gerado polêmica lançado pela Secretaria Estadual de Cultura do Rio de Janeiro. Voltado para alunos da rede pública estadual, o concurso solicitava aos estudantes o envio de sugestões de cantadas para os atores do filme "E aí, comeu?". Fazendo alusão ao filme, o concurso foi intitulado “ E aí, cantou?”.
ArtigosRisco, Proteção e Resiliência no Desenvolvimento da Criança e do Adolescente
O artigo apresenta como alguns estudos descrevem esses temas (risco, proteção e resiliência), mostrando fatores que podem tornar um indivíduo mais ou menos vulnerável ao risco e, mais ainda, como alguns indivíduos conseguem ser resilientes frente às adversidades, isto é, como algumas crianças e adolescentes conseguem superar todos os fatores de risco a que foram expostos e se desenvolver como esperado.
22 anos de Estatuto da Criança e do Adolescente
Artigo de Propercio Rezende, educador e coordenador do Curso ECA na Escola. Texto originalmente publicado na Revista Viração, edição julho/2012
ArtigosA República das crianças no aniversário do Estatuto
Artigo de Carlos Nicodemos, advogado e membro do Conselho Nacional dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes (Conanda), publicado no jornal Correio Braziliense em 10/07/2012
ArtigosAlfabetização na idade errada
Doutor em educação, João Baatista Araujo e Oliveira, faz uma análise sobre a situação da alfabetização na escola pública atualmente e joga luz na necessidade de romper o círculo vicioso de consultar sempre as mesmas pessoas e grupos para que a educação brasileira avance.
ArtigosTecendo as teias do abandono: além das percepções das mães de bebês prematuros
O artigo trata do abandono de bebês prematuros, do fenômeno social que isso representa e faz uma avaliação sobre a intenção de abandono desses bebês por suas mães durante a internação neonatal e após a alta.
ArtigosFundação Abrinq: 22 anos e 50 milhões de novos brasileiros
Marcio Schiavo, membro do Conselho Consultivo da Fundação Abrinq – Save the Children retoma história institucional usando o ECA como referência
Publicacoes22 anos de ECA: avanços e desafios
Neste artigo, Márcia Quintino, coordenadora de Mobilização Social, da Fundação Itaú Social, retoma pontos expressivos do ECA e de sua história pontuados também com a experiência da Fundação de parceria com Conselhos. Aponta para a necessária "aproximação de organizações de todos os setores da sociedade (...) para que se somem os esforços, aproveitem-se todas as competências disponibilizadas e multipliquem-se as conquistas" no campo dos direitos humanos da infância e adolescência brasileiras.
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